NAMA : ERA IRAWAN
NIM : 931205218
JURUSAN : HUKUM EKONOMI SYARIAH / B
Resensi Buku Metodologi Penelitian Karya DR. Limas Dodi, M.Hum
Identitas Buku
Judul : Metodologi Penelitian ( Science Methods, Metode Tradisional dan Natural Setting, Berikut Tehnik Penulisannya)
Pengarang : DR. Limas Dodi, M.Hum
Penerbit : Pustaka Ilmu
Tempat Terbit : Yogyakarta
Tahun Terbit : 2015
Cetakan : Pertama
Jumlah Halaman : xx + 369 halaman
Ukuran : 16 x24 cm
ISBN : 978-602-7853-97-3
Isi Buku
Dalam buku ini dijelaskan mengenai perspektif metode penelitian yang berdasarkan kaidah-kaidah ilmiah, membahas pengertian dan perbedaan dari metode-metode penelitian, baik itu penelitian kuantitatif ataupun kualitatif.
Dalam buku ini dijelaskan mengenai perspektif metode penelitian yang berdasarkan kaidah-kaidah ilmiah, membahas pengertian dan perbedaan dari metode-metode penelitian, baik itu penelitian kuantitatif ataupun kualitatif.
Metodologi adalah proses, prinsip, dan prosedur yang digunakan untuk mendekati problem dan mencari jawaban. Penelitian berarti penyelidikan yang hati-hati dan kritis dalam mencari fakta dan prinsip-prinsip, suatu penyelidikan yang amat cerdik untuk menetapkan sesuatu. Metodologi penelitian merupakan ilmu yang mempelajari cara-cara melakukan pengamatan dengan pemikiran yang tepat melalui tahapan-tahapan yang disusun secara ilmiah untuk mencari, menyusun, menganalisis dan menyimpulkan data-data digunakan untuk menemukan, mengembangkan, dan menguji kebenaran suatu pengetahuan. Metodologi penelitian adalah suatu perspektif ilmiah
Hakekat penelitian dapat dipahami dengan mempelajari berbagai aspek yang mendorong penelitian untuk melakukan penelitian. Setiap orang mempunyai motivasi yang berbeda, diantaranya dipengaruhi oleh tujuan dan profesi masing-masing. Penelitian ilmiah berkaitan dengan manusia berkembang dengan pesat karena manusia merupakan objek penelitian yang menarik.
Sumber pengetahuan yang tersedia sebagai hasil penelitian ilmiah terhadap masalah-masalah tertentu. Dikelompokkan menjadi 5 yaitu:
1. Pengalaman
2. Otoritas
3. Cara berpikir deduktif
4. Cara berpikir induktif
5. Pendekatan ilmiah.
Sumber pengetahuan yang tersedia sebagai hasil penelitian ilmiah terhadap masalah-masalah tertentu. Dikelompokkan menjadi 5 yaitu:
1. Pengalaman
2. Otoritas
3. Cara berpikir deduktif
4. Cara berpikir induktif
5. Pendekatan ilmiah.
Fungsi penelitian
1. Mendeskripsi fenomena, menjabarkan tentang hal yang ingin diketahuinya dengan penelitian.
2. Menjelaskan hubungan, mampu menjawab dan menjelaskan keterkaitan antara satu hal dengan yang lain.
3. Meramalkan fenomena yang terjadi, karena hal itu sudah diteliti dan terjawab.
4. Mengendalikan fenomena, mampu mengendalikan dan mengatisipasi sesuatu yang terjadi.
Objek pembahasan pada buku ini lebih menekankan pada tiga aspek, yaitu :
1. Pengertian dan urgensi metodologi penelitian, meliputi: Pendekatan penelitian: metode kualitatif dan kuantitatif, Jenis-jenis penelitian ilmiah, dan Tahap-tahap penelitian: perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan.
2. Menemukan dan memilih masalah penelitian, meliputi: Latar belakang dan perumusan masalah, Hipotesis, tujuan, dan kegunaan penelitian, dan Landasan teori dan tinjauan pustaka.
3. Menemukan metode penelitian yang digunakan, meliputi: menyusun instrumen penelitian dan Analisis data dan penarikan kesimpulan, Tekhnik pengumpulan data, yang didalamnya membahas tentang: angket, wawancara, pengamatan, dokumentasi.
Dari semua pembahasan dalam buku ini dapat memberi kemudahan untuk menyusun proposal penelitian dan menyusun laporan hasil penelitian.
Kelebihan buku:
▪ Memberi gambaran atau informasi secara lengkap kepada pembaca.
▪ Buku ini memudahkan mahasiswa atau para peneliti dalam menyelesaika tugas yaitu membuat proposal atau penelitian.
▪ Terdapat footnote dan sub-sub bab sehingga mudah dalam mencari materi maupun sumbernya.
Kekurangan buku:
▪ Ada beberapa kata yang menggunakan bahasa Inggris yang tidak diberi terjemahan dan ada kata yang sulit dipahami dan di mengerti pembaca. Seharusnya diberi penjelasan supaya pembaca mudah memahami.
▪ Kurangnya contoh sehingga pembaca sulit memahaminya. Sebaiknya diberi contoh supaya pembaca lebih paham.
▪ Cover buku kurang menarik, sehingga kurang tertariknya pembaca.
▪ Ada beberapa kata yang menggunakan bahasa Inggris yang tidak diberi terjemahan dan ada kata yang sulit dipahami dan di mengerti pembaca. Seharusnya diberi penjelasan supaya pembaca mudah memahami.
▪ Kurangnya contoh sehingga pembaca sulit memahaminya. Sebaiknya diberi contoh supaya pembaca lebih paham.
▪ Cover buku kurang menarik, sehingga kurang tertariknya pembaca.
